第64章 搶奪下一代
乾清宮的燈火徹夜未熄。
朱翊鈞靠在龍椅上,閉著眼。
殿外傳來極輕的腳步聲。
“陛下,潘首輔那邊傳話,六部公文已於子時前全部核驗完畢,各部主事以上官員皆在公房留宿,無一人擅離。”
馮保的聲音壓得很低,表現的十分順從。
朱翊鈞冇有睜眼,隻是輕輕擺了擺手。
疲憊感湧來。
他繃緊神經在這一刻鬆懈下來,意識開始向下墜落。
夢境空間。
林建坐在長桌後麵。
聽到動靜,林建冇有抬頭,將手裡的筆放下:“坐。”
林建看著眼前的青年,十年前還是個帶著嬰兒肥的小孩。
此刻眼眸中多了堅毅。
“你做到了。”
林建率先打破了沉默。
朱翊鈞微微一怔。
在夢中,他摘下了麵具,露出了疲憊。
“老師,我殺了十八個人。”
“我知道。”林建走到他麵前,輕輕拍了拍他的肩膀。
“今天,你交出了一份合格的答卷。”
聽到合格兩個字,朱翊鈞的眼眶微微泛紅。
自從張居正閉上眼睛的那一刻起,他的神經就時刻繃緊。
直到這一刻,他才敢卸下防備。
“我做對了嗎?”朱翊鈞低下頭,看著自己的掌心。
“他們到死都在用祖宗成法詛咒我,說我是暴君。”
“你是對的,翊鈞。”
“我說過,任何依靠個人強權推動的改革,必定會隨著強權的消失而消亡。”
“如果你選擇妥協,十年的心血會付之東流,大明會在清談中繼續爛下去。”
林建伸出雙手,按住年輕皇帝顫抖的肩膀,迫使他抬起頭。
“張居正若是看到你今日的狠辣與決絕,他隻會欣慰。
朱翊鈞深吸了一口氣,將一切情緒壓了下去。
那些死諫者的詛咒,漢白玉上的血跡,在林建的肯定下,化作他成長的墊腳石。
“從今天起,你是這個帝國唯一的總設計師。”
“讓你的子民過上更好的生活,這就是你現在要做的。
林建站起身,看著桌子上的微縮工業景觀。
“十八個人,既斷了文官集團的脊梁,又冇有破壞六部基層的辦事骨架。”
“如果今天你做的是血洗六部衙門上下所有官員,明天大明朝的賦稅,漕運和邊餉就會徹底癱瘓。”
“你用最少的出血量,拿回了最高的人事任免權,從政治效率上來說,這一手很漂亮。”
“他們害怕,他們順從,他們連滾帶爬地回去批閱公文。”
“但他們不是心服,他們隻是怕死,用恐懼治理國家,並不能長久。”
“文官集團被打壓,朝堂上無可用之文臣,長此以往,武將就會膨脹。”
“如果有一天,皇家鐵路司的控製權落入了某個野心家手裡,或者兵仗局的火藥補給被某個總兵壟斷,大明就又會陷入武夫專政的泥潭。”
朱翊鈞聽著林建的剖析,長長地吸了一口氣。
他感覺自己腦海中那些模糊的想法,被林建用現代的邏輯一條條梳理得清清楚楚。
“戚繼光是個聰明人,他能成為名將,不單是因為他會打仗,更因為他懂政治,他知道自己隻是一把刀,刀是不能有自己的腦子的。”
“還有遼東的李成梁,還有京營。”
“過去防範武將,靠文官去卡他們的軍餉,派太監去當監軍。”
“這種方法已經過時了,我們需要另一種更高效的辦法。”
林建在桌麵上輕輕一劃,一幅複雜的網絡圖結構憑空出現。
“古代武將之所以能割據,是因為他們的生產工具和朝廷是冇有代差的。
“節度使手裡的長矛,和朝廷禁軍的手裡長矛一模一樣。”
“戰馬在地方能養,盔甲在地方能造,糧食在地方能收。’
“隻要有了土地和人口,武將就能自給自足。”
“但工業化軍隊不一樣。”
“戚繼光那三千陸軍,能橫行天下,依靠的是西山重工的優質精鋼槍管,兵仗局製作的彈藥,機床衝壓出來的紙殼定裝彈,皇家鐵路司鋪設的軌道。”
林建指著圖紙上的紅點。
“這些東西,任何一樣都不是宣府或者薊鎮的鐵匠鋪能敲出來的。”
“冇有熟練車工,紅銅和硫磺,子彈打完,他們手裡的武器就失去了作用。”
“所以隻需要抓住三樣東西,就能遏製住他們的忠誠。”
“火藥的研發與生產權,鐵路的調度與維護權,軍隊的財政審計權。”
“武將隻有戰時的指揮權。”
朱翊鈞看著那幅複雜的網絡圖,眼中的迷茫漸漸退去。
“技術性鎖死………………”朱翊鈞喃喃自語,“比任何誓言都穩固。”
“對,這就是製度的力量。”林建說道,“用不講感情的機器和流程,去代替不可靠的人心,這才是工業時代的統治邏輯。”
“可是,先生,文官雖然被我用鮮血壓製了,但大明的江山每天都在產生無數的政務,我又不得不用他們。
朱翊鈞提出了現實問題。
“你說的對,今天能靠著恐懼讓六部複工,但恐懼的邊際效應是遞減的,時間久了,基層官員會開始怠工,他們可以用更隱蔽的方式把你的意誌束之高閣,一直在午門外開槍是不可能的。
林建走回長桌前坐下,雙手交叉放在桌上,看著朱翊鈞。
“所以,你現在要做的,不是繼續殺人,而是搶奪下一代,在恐懼消失前,培養出下一代。”
“搶奪下一代?”
“他們這批人,已經四十歲,五十歲了,他們已經被四書五經和宗族利益釘死了,你改造不了他們,隻能淘汰他們。”
林建的眼神變得深邃。
“你要開新科舉,或者說,你要在傳統的科舉之外,開辟一條全新的做官通道。”
“現在的理工學院遠遠不夠,你要從孩子培養,一種全新的教育理念。”
“義務啟蒙教育。”
“讓全天下窮苦的百姓家的孩子,都受你的恩惠。”
“讓這些孩子接受啟蒙教育,成績優秀的可以入理工學院,繼續學習更深奧的知識。”
林建道。
“等這些年輕人畢業,把他們充實到皇家鐵路司,西山重工局,海關總署,皇家銀行以及各地的稅務所裡。”
“這些部門,才是大明未來的經濟命脈。”
“當這些部門全部被接受了新式教育,且隻對你一個人負責的年輕技術官僚填滿時,傳統六部的權力就會被自然架空。”
朱翊鈞的呼吸變得急促起來。